Diversão

Tá afim de jogar e também fazer exercitar a mente ?
tá aqui um ótimo jogo de raciocínio lógico !
espero que gostem : http://www.edsouza.net/jogo-de-raciocinio-logico-ajude-as-pessoas-a-atravessar-o-rio

Um bom professor, um bom começo

Dica III

 “Não entendi nada” não é pergunta

Quando um aluno diz “Não entendi nada” o máximo que um instrutor poderia fazer seria repetir toda a explicação, mas o fato é que em 99.9% das vezes o “Não entendi nada” não é verdadeiro.

Você, aluno, pode ter se perdido em algum momento da explicação, em alguma parte da explicação e até ter a frustrante sensação de não ter entendido nada. É fundamental para o instrutor, porém, saber exatamente em que ponto da explicação você se perdeu, onde foi que você começou a não entender o que era dito, para que então sim o instrutor possa reformular aquilo que foi inicialmente explicado e não repetir a explicação inteira – o que a principio seria inútil, já que se não entendeu da primeira vez, ouvir novamente a mesma coisa não ajuda.

fonte: http://www.bufaloinfo.com.br/ExibeNoticias.aspx?entryid=6859283806008713697

Dica II

Pergunte

Não guarde dúvidas, pergunte, o instrutor está ai para isso. Se você não entendeu algo, o instrutor é que não conseguiu explicar de forma totalmente clara, a pergunta é fundamental para que o instrutor possa completar a explicação.

Especialmente em treinamentos curtos, cada tópico é pré-requisito para os seguintes, então uma dúvida em um tópico pode fazer com que você não consiga entender nenhum dos tópicos seguintes até um ponto em que o instrutor não conseguirá mais ajuda-lo. Por isso a pergunta é fundamental no momento certo, no momento em que a explicação foi feita e não compreendida.

fonte: http://www.bufaloinfo.com.br/ExibeNoticias.aspx?entryid=6859283806008713697

Dica I

Você é o tipo de estudante que adora usar o computador ?
Então comece a usa-lo como fonte para estudos !
Se dá certo? Você vai ver que sim


Através desse site da UOL,você pode encontrar vários resumos e estudos dirigidos de diversas matérias, do ensino fundamental ao ensino médio.E também pode ser usado por professores viu ?
http://educacao.uol.com.br

Bom estudo !

Parabéens !!!

Não colocamos os aniversariantes aqui no blog , então desculpa a todos pelo esquecimento e desejamos muita saúde,paz,juízo e um bom desenvolvimento escolar.

-João Gabriel
-Flávia
-Marcelo


.. tudo de bom !

Trabalho de Ciencias

''O projeto Alimentação Saudável, foi desenvolvido com as turmas de 7ª séries E e F, sob a orientação da professora Fernanda Alencar, com o objetivo
de analisar e estimular nos alunos os hábitos de uma alimentação adequada.
Durante o projeto, os alunos tiveram a oportunidade de analisar rótulos de alimentos que consumiam durante o lanche, bem como, 
preparar um cardápio semanal equilibrado.
A culminância do projeto aconteceu nessa sexta, onde os representantes dos grupos palestraram para os alunos de 5ª e 6ª séries.''


fontes : http://cdbdiocesano.blogspot.com/2011/05/projeto-alimentacao-saudavel.html